“大教无痕”是指()
A、教育是润物细无声的事
B、教学不留下思维痕迹
C、教化百姓不要留下伤痕
D、真正的教育不应该给学生心灵世界留下创伤
参考答案:A
该图示意某地的沉积岩层与火成岩体(岩浆岩)的相互关系。回答问题。
小题1:各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是( )
A.火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3
B.沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1
C.沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1
D.沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1小题2:喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,图中( )
A.火成岩1为喷出岩、火成岩2为侵入岩
B.火成岩1、火成岩2都为喷出岩
C.火成岩1为侵入岩、火成岩2为喷出岩
D.火成岩1、火成岩2都为侵入岩
在信用风险监管指标中,贷款损失准备金率一贷款损失准备金余额/贷款类资产总额。该项指标反映商业银行已提取的贷款损失准备金的数额与贷款类资产的比率。下列关于这一指标的说法,不正确的是()。
A.该指标等于或大于不良贷款率,说明该行不存在信用风险
B.该项比率小于不良贷款率,表明该行存在信用风险
C.该项比率低于不良贷款率的差值越大,风险程度越高
D.该项比率可以为监管当局提供判定银行信用风险状况的依据