问题 问答题 简答题

宝黛吵架的心理原因是什么?是否有普遍意义?(理解宝黛吵架的实质和普遍意义。)

答案

参考答案:

1)宝黛吵架的心理原因是相互试探,假意试探,反复试探;而且因是假意试探,又过分敏感,于是不断横生枝节,越吵误会就越多;由此愈加不放心,愈加要假情试探,于是爱的过程也就成了一个一触即发、永无宁日的吵吵闹闹过程。宝黛吵架的主要特点是“假情试探”,宝黛两人各自对对方的深爱和由此产生的猜疑、担心、即吃醋。宝玉真些,内心、行为与话语基本一致;黛玉假些,总说反话,心口不一。

2)从深层次内在实质看,揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处,反生争吵;爱之愈深,争吵愈多愈烈、愈没来由,则愈体现出爱的真挚深切,这反映了人性的复杂和内心的奥秘。有情人弄假成真、弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。

单项选择题
问答题

[说明]
2012年3月,系统集成商PB公司的员工老李刚出任项目经理,就承接了S省综合性星火大学的一个大中型软件项目。上任时公司分管领导刘总再三叮咛他一定要尊重客户,充分满足客户需求。项目开始比较顺利,但进入到后期,星火大学频繁的需求变更带来很多额外工作。项目经理老李动员大家加班,保持了项目的正常进度,客户相当满意。但需求变更却越来越多。为了节省时间,星火大学相关工作人员不再向老李申请变更,而是直接找项目团队的程序员商量。程序员疲于应付,往往直接改程序而不做任何记录,很多相关文档也忘记修改。很快老李就发现:需求、设计和代码无法保持一致,甚至没有人能说清楚现在系统“到底改成什么样了”。版本管理也出现了混乱,很多人违反配置管理规定,直接在测试环境中修改和编译程序。但在进度压力下,他也只能佯装不知此事。但因频繁出现“改好的错误又重新出现”的问题,星火大学该项目分管领导陈副校长已经明确表示“失去了耐心”。
而这还只是噩梦的开始。一名程序员未经许可擅自修改了核心模块,造成系统运行异常缓慢,大量应用程序超时退出。虽然最终花费了3天的时间解决了该问题,但陈副校长却表示“无法容忍这种低下的项目管理水平”。由于担心系统中还隐含着其他类似的错误,陈副校长对项目的质量也疑虑重重。
随后发生的事情让项目经理老李更加为难:星火大学另一名高层领导马副校长与陈副校长对整个项目界面风格的看法不一致,并为此发生了激烈争执。老李知道如果发表意见可能会得罪其中一方,于是保持了沉默。最终陈副校长决定调整所有界面,老李只好立刻动员大家抓紧时间修改。可后来当听说因修改界面风格而造成了项目两周的延误后,马副校长与陈副校长却非常一致、气愤地质问老李:“为什么你不早点告诉我们要延期早知这样才不会让你改呢”这一切都让老李感觉到很沮丧与苦恼。老李陷入了沉思……

[问题2]
对于信息系统软件项目,“扩展需求”是指在软件______已经确定后又要增添新的功能(或进行较大改动)的情况。通常,管理需求扩展的第一步是:将新系统的视图、范围和限制等进行______并作为业务需求的一部分。评估每一项建议的需求和特性,将与______进行比较,以决定是否采纳此项变更。
控制需求扩展的另一个有效的技术是______。该方法能够给用户提供预览所有可能的实现,以帮助用户与开发者沟通从而准确地把握用户的真实需求。
在需求管理活动中,______活动的目的是建立与维护“需求—设计—编程—测试”之间的一致性,确保所有的工作成果符合用户需求。