下列数据5，3，6，7，6，3，3，4，7，3，6的众数是（    ）。

下列有关于“大汉堡与小薯条”活动目的，正确描述的是（）。

A.训练学生迅速找出事物之间的相似点

B.训练学生迅速判断事物之间的不同点

C.初步认识事物之间的复杂关系

D.帮助孩子形成全面、辩证的思维习惯