《历节病》篇论及历节病的病机包括（）

A.肝肾不足，水湿内浸

B.阴血不足，风邪外袭

C.气虚湿盛，汗出当风

D.胃有蕴热，复感风湿

E.虚劳干血，壅滞血脉

从微观的具体教学过程的角度来看教学组织，可以将学生的学习分为( )

A．班级授课组织和个别化教学组织

B．道尔顿制、文纳特卡制、凯勒计划

C．同步学习、分组学习、个别学习

D．提示型、师生共同解决问题型、自主型