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问题 单项选择题

在组织变革的唐纳利模式中，弄清问题的实质，决定进行些什么变革，变革的目标是什么，如何对这些目标进行衡量等一系列问题属于变革的哪一个环节：（）

A.认识变革的需要

B.实施计划

C.认识限制条件

D.诊断问题

答案

参考答案：D

多项选择题

案例三　　　　一般资料：求助者，女性，20岁，大学三年级学生。　　案例介绍：求助者从大一第二学期开始，每到考试就紧张焦虑，就会想：“又要考试了，要是考不好可怎么办？我怎么见老师、同学？家人、朋友又会怎么看我？”考试一天天临近，她的情绪一天比一天紧张，甚至想到考试的场景，就会心跳加快，浑身发抖。明明知道没有什么可害怕的，可就是控制不住。求助者晚上入睡困难，有时半夜突然醒来，再也睡不着，只能睁着眼睛等到天亮，有时感觉不到饿，看什么都没胃口，吃什么都不香。受这种情绪困扰，无法正常复习，注意力不集中、记忆力下降、厌学，感到身心疲惫。考试时或大脑一片空白，或越想越乱、会答的题也答不出。考试成绩一次比一次差。求助者认为这样下去会越来越糟，心里十分痛苦，前来寻求帮助。　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者从小成绩就好，家长对其期望很高，特别关心她的学业，而她自小也比较懂事，对自己要求很严格，自尊心较强，容不得失败。进入大学后，由于学习环境、学习方法与高中相比有很大的变化，求助者觉得学习较以前吃力，虽然老师同学也帮助其进行调整，但效果不明显，压力变大，精神紧张。

多选：在本案例中，若测量结果与临床观察、会谈法的结论不一致，心理咨询师（）。

A．不可轻信任何一方

B．以临床观察为准

C．重新进行会谈测评

D．以测量结果为准
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填空题

以下程序的运行结果是______。 int x； main() { int a=5,b=8； swap(a,b) ； printf("a=%d,b=%d,x=%d\n",a,b,x)； } swap(int a,int b) { int temp； temp=a;a=b； b=temp;x=a/b； printf("x=%d\n",x)； }
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