倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于（）。

A．深入了解，严加防范

B．知己知彼，斗而不殆

C．把握情况，有效利用

D．和谐相处，互利双赢

天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。

A.教室与师傅

B.课堂与车间

C.学生与学徒

D.作品与产品