我会分辨,还会组词。
题( ) 提( )
漫( ) 慢( )
喝( ) 渴( )
式( ) 试( )
题目 提问 漫步 慢车 喝水 口渴 方式 考试(答案不唯一)
多音字小魔术。(给下列多音字加拼音,并组词)
削_____( ) 没_____( ) 强_____( )
_____( ) _____( ) _____( )
社会工作者在制定服务目标时将服务目标直接可观,运用某种测量工具测量服务目标,杜绝使用消极的改变方向。上述内容中,社会工作者遵循了服务目标制定的()原则。
A.可调整
B.可观察
C.绝对化
D.可测量
E.积极正向