学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()。
A.具体化
B.形象化
C.系统化.
D.抽象化
参考答案:C
明初中央“设五府、六部、都察院等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃(不相上下),不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当”。这一做法的实质是 ( )
A.罢除丞相.缓和君臣矛盾
B.各机构平等,避免权力集中
C.各机构相互制约,强化君主专制
D.各部权力分明,提高效率
“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙.”青蛙的下列行为中,离不开水的是( )
A.捕食
B.生殖和发育
C.冬眠
D.呼吸