学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。
A.具体化
B.形象化
C.系统化.
D.抽象化
参考答案：C
有如下程序 #include ＜iostream＞ using namespace std; class base public: virtual void f1() cout＜＜"F1Base"; virtual void f2() cout＜＜"F2Base"; ； class derive: public base void f1() cout＜＜"F1Derive"; void f2(intx) cout＜＜"F2Derive"; ； int main() base obj1,*p； derive obj2; p=&obj2; p-＞f1(); p-＞f2(); return 0; 执行后的输出结果是( )。
A．F1Derive F2Base B．F1Derive F2DeriveC．F1Base F2Base D．F1Base F2Derive
避免( )争议的发生是预防招标投标争议的关键。
A．民事
B．行政
C．招标文件
D．中标结果
