党的十八大勾画出中国未来发展的蓝图，某班同学就此问题展开研究性学习。
第一组同学收集资料，发现随着经济社会的发展，全面建设小康社会的奋斗目标也在不断发展、完善，目标更高，标准更严。十六大提出“2020年国内生产总值力争比2000年翻两番”，十七大提出“2020年人均国内生产总值比2000年翻两番”，十八大提出“2020年国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。
（1）运用唯物辩证法的相关知识，分析我国全面建设小康社会奋斗目标的变化。（9分）
第二组同学对收入倍增计划十分关注，他们认为收入倍增计划令人鼓舞，但收入分配差距扩大的现实也令人忧虑。其中，有同学认为“向高收入者征收高额税收，可以解决收入差距扩大问题，促进经济增长。”
（2）运用《经济生活》的相关知识，对该同学的观点进行评析。（8分）
第三组同学把目光聚焦到国家的政治建设上。他们注意到十八大报告中的又一亮点：要健全社会主义协商民主制度，即通过国家 * * 机关、政协组织、党派团体等渠道，就经济社会发展重大问题和涉及群众切身利益的实际问题广泛协商，广纳群言、广集民智，增进共识、增强合力。
（3）运用《政治生活》的相关知识，说明为什么要健全社会主义协商民主制度。（10分）
