运用建构主义和后现代主义的原理编写新的教材，这意味着( )

A．教育学问题领域的扩大

B．教育学研究学科基础的扩展

C．教育学研究范式的多样化

D．教育学与教育改革的关系日益密切

传统经济部门是指（）。

A.以手工劳动和畜力为生产力水平标志的农业生产部门

B.为满足自己的需求而进行生产的部门

C.该部门经济发展缓慢，以自给自足为特征。

D.生产的动机主要是为了追求价值增值。

E.生产的动机主要是为了追求使用价值