慰问信正文内容排列的顺序应该是（）。

A、表示同情关怀→亲切的慰问→表示向对方学习

B、表示向对方学习→慰问的缘由→亲切的慰问

C、亲切的慰问→慰问的缘由→表示向对方学习

D、慰问的缘由→亲切的慰问→表示向对方学习或表示同情关怀

下列叙述中错误的是

A．一种数据的逻辑结构可以有多种存储结构

B．数据的存储结构与数据处理的效率无关

C．数据的存储结构与数据处理的效率密切相关

D．数据的存储结构在计算机中所占的中间不一定是连续的