参考答案：

教师的教育教学生活不仅要被研究，而且要有教师自己来研究；教师不仅是被研究者，也是研究者；教师不再被视为外在的研究对象，而是自己进行研究，敏锐地观察、探索自己的教学，参与教育教学革新行动。