为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案．A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤Ⅰ～Ⅳ依次进行实验，观察小化颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色）．

请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：

（1）哪个同学的方案合理______．

（2）B同学的方案中观察纸花的颜色变化是

Ⅰ．纸花变红Ⅱ．纸花不变红Ⅲ．纸花小变色Ⅳ．______．

（3）B同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明了什么？______．

（4）写出B同学方案中实验Ⅳ中发生反应的化学发达式______．

生活中有下列事实，请回答问题： 

(1) 汽油和洗涤剂都能除去油污，原理却不相同，前者的原理是________ ，后者的原理是_________ 。  

(2) 铁粉和氮气都能用于食品防腐，原理也不相同，前者的原理是___________ ，后者的原理是____________ 。  

(3) 向20 ℃饱和的澄清石灰水中通入二氧化碳，或将20 ℃饱和的澄清石灰水升温到80 ℃     都会观察到的共同现象是____________ ，但原理却不相同，前者的 原理是______________ （用化学方程式表示）。