下列教学模式中不是基于“学习即刺激 反应之间联结的加强，教学的艺术在于如何安排强化”的是( )。

A．程序教学

B．计算机辅助教学

C．自我教学单元

D．发现法

畸形中央尖

A．牙数目异常
B．牙齿形态异常
C．牙齿结构异常
D．牙齿萌出异常
E．牙齿结构形态均异常

下列牙齿发育异常的类型