“九五”期间幼儿教育事业发展总目标：到（），全国学前三年幼儿毛入园（包括学前班）率达到45％以上。

A.2000年

B.2010年

C.2005年

D.2015年

（）的突出特征是：强调词汇的单元化，用字面分解方法使词汇达到单元化；强调后期组配。