只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。()

1843年10月，德意志的一位诗人回家看望母亲时写了一首长诗，节选如下：“凄凉的十一月，日子已渐渐阴郁，风把树叶摘落，我走上德国旅途。来到国境，强烈的心跳震撼着胸底。并且，真的，连眼泪也开始滴沥。”表达了诗人对民族命运的关切。该诗的创作风格和可能批判的对象是（）

A.浪漫主义工业资产阶级的强大

B.现实主义军国主义势力的崛起

C.现实主义俾斯麦的“铁血政策”

D.浪漫主义君主专制统治的腐败