教师指导学生阅读《春秋》时，提及这是一部编年体史书，并让学生举例同是编年体的其他史书，以下回答符合要求的是（）。

A.《左传》

B.《论语》

C.《史记》

D.《战国策》

这一两年来我国国家 * * 出访时多选择本土设计本土品牌服饰，这些服饰既不落后于世界潮流，又保持了自身的文化特性。这有利于（）

①直接提高我国的文化软实力

②实现发展中国特色社会主义文化的目标

③体现文化自觉，彰显文化自信

④展示传统文化，提升国际影响力

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④