问题 问答题 论述题

试述电动装卸机械司机安全操作规程(安规手册)。

答案

参考答案:

1、执行《进入作业现场安全通则》。

2、熟知指挥信号,按指挥工手势操作,无指挥工或指挥工手势不正确严禁作业。

3、作业前须查看周围环境,检查确认门机状况及各种安全防护装置正常,并进行空载试车。

4、当看到,听到紧急信号或遇到紧急情况时,须立即停机或采取有效的应急措施。

5、认真观察仪表工作情况,密切注意设备运行状况,发现有异响,异味或漏油等现象时,须立即停机检查,待故障排除后再进行作业。

6、特殊气象条件下影响作业安全时,禁止作业。

7、大机行走,起吊和重钩进舱前,须鸣笛警示。

8、货物吊起后不宜过高,越过障碍物即可。

9、在作业中要做到眼随钩走,余光暸望,稳起,稳落,在吊运大件货物或设备时,须慢速操作。

10、吊钩不准触地,以免钢丝绳从滑轮中脱出。

11、作业中不准:(1)待吊货物上有人时不准起吊。(2)重吊或钩上挂有工属具时,不准悬空待命。(3)吊钩运行线下有人或有车时不准起吊。(4)不准吊钩牵拉车辆。(5)不准吊运重量不明的货物。(6)不准用抓斗代替钩头使用。(7)不准抓取海里物品。(8)不准起吊被压住的货物。

12、电机温度超过规定,须暂停作业,待温度降低到允许范围后继续作业。

13、作业中突然停电时,须将控制手柄放回零位。

14、当风力大于7级(风速>13.8米/秒)时须停止作业,并及时采取可靠的防风措施。

15、作业后:(1)吊臂应收到最小幅度,不准垂岸对海停放,吊钩升到规定位置。(2)切断总电源,门机停到规定位置,并采取防风措施。(3)做好交接班,填好运行日志。

单项选择题 A1/A2型题
阅读理解与欣赏

       余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 

       夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲天而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。

       余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

       一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

1.解释下列句中画线的词语。 

(1)见藐小之物必细察纹理                            

(2)出神                           

(3)数十                           

(4)之别院                           

2.翻译下面句子。 

(1)见藐小之物必细察其纹理。

                                                                                                                                

(2)昂首观之,项为之强。

                                                                                                                                

(3)蹲其身,使与台齐。

                                                                                                                                

(4)舌一吐而二虫尽为所吞。

                                                                                                                               

3.在文中找出跟“秋毫”意思相近和相反的词(各一个)。

                                                                                                                             

4.文中最能概括叙事中心的词是哪一个?

                                                                                                                                                  

5.为文中的趣事各拟一个标题,每个标题不超过四个字。

                                                                                                                                                             

6.“神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。”这句话体现出作者怎样的思想感情?

                                                                                                                                              

7.你的幼年时代有过这样的体验吗?请略举一例。