问题 解答题
计算题:
(1)-4.27+3.8-0.73+1.2     
(2)2-22×2-3×(-1)2013
(3)25×
3
4
-(-25)×
1
2
+25×(-
1
4
)

(4)-24-
1
2
×[5-(-3)2]
答案

(1)原式=(-4.27-0.73)+(3.8+1.2)

=-5+5

=0;

(2)原式=2-4×2-3×(-1)

=2-8+3

=-3;

(3)原式=25×(

3
4
+
1
2
-
1
4

=25×0

=0;

(4)原式=-16-

1
2
×(5-9)

=-16-

1
2
×(-4)

=-16+2

=-14.

问答题

  桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。

1.【活动一:识桥】从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:根据所在地命名A,根据形状命名B,根据习俗命名C,以抒情方式命名D。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。(只填序号)

  选项:①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥

  我会选:A.____ B.____ C.____ D.____

2.【活动二:赏析】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥,展开合理想象,并运用恰当的修辞方法,写一段话来描绘图中美景。

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3.【活动三:说桥】

   (1)请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。

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   (2)请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义。

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4.【活动四:架“桥”】请仿照示例,架设两座无形的“桥”。

  示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。

   (1)_______________________________________________

   (2)_______________________________________________

单项选择题