图为某森林生态系统碳循环亦意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：

（l）图中①②⑦表示的生理过程分别是______、______、______

（2）能够通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质的生物是______．（填字母）它可以______生态系统的物质循环．

（3）图中D代表的是______⑥表示的物质是______．

数学

（1）多数怎样估计：

a.《新编小学生字典》后592页，大约是（）页

b.小一每分钟打字108个，大约是（）个

c.本校有学生688个，大约是（）个

d.李平大叔今年的橘子1328个，大约（）千克

（2）刘宁走一步平均长62cm，从操场这头到那头共252步，操场大约长（）米。

（3）沙坪小学有学生612人，全乡有19所小学，全乡有多少小学生？

（4）燕鸥从北极到南极，行程17000米，如每天飞780千米，20天能飞到吗？

（5）四年级学生去秋游，每套车票门票49元，共需104套，要带多少套？

指导中年段的小学生，设定教学目标。