在冲突的过程中，双方潜在的对立显现出来的阶段是（）

A.潜在的对立或不一致阶段

B.认知和个性化阶段

C.行为意向阶段

D.行为阶段

E.结果阶段

请举例说明在教学中如何促进学生学习的迁移。