在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次．

（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图21所示，可以看出纸锥在做_______（匀速/变速）直线运动，其理由是___________________________．若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40cm，则此过程中，纸锥的速度为______cm/s。

（2）图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该纸锥下落运动的是            .（选填图中的选项字母）

阅读下文。完成1—4题。

       暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。这时，树林里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音！父亲的手电光照着我。

     “下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。”

     “我下不去，”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”

     “听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”

       我慢慢把身体移过去。“看见了。”我说。

     “好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”

       这似乎能办得到。我小心翼翼的伸出左脚，去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫到，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。

       我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。

1、分别找出选文中起鼓励作用和指导作用的语句。（至少一句）

     鼓励性语句：                                                                

     指导性语句：                                                               

2、“我永远忘不了的经历”具体指什么？请用简洁的语言概括。（超过20字）

3、文中加横线词写到我的哭泣，这两次哭泣的含义有什么不同？

（1）第一次：                                                                                   

（2）第二次：                                                                                  

4、从最后两段文字中找出描写我心理活动状态变化的语句，并指出发生变化的原因。

                             →                         → 我的信心大增 →                         

     原因：