本题为必选题，请在1、2两道试题中选取一道作答，若两题都回答，只按第1道试题的成绩计入总分。
1．一位教师试图使小学儿童形成利他的习惯，他采取的方法是提供榜样法，其中的强化是当众表扬。试分析：
(1)这种方法最初可能使学生形成的是什么
(2)使用这种方法形成利他习惯的内外条件是什么
(3)仅仅以表扬作为其强化物能使学生形成持久的利他习惯吗
(4)形成高尚的利他习惯还需要什么条件提供自私的榜样对这种习惯必要吗
2．三所小学进行一项关于个别练习和集体练习对5年级拼写成就影响的对比研究。每位5年级的教师允许采用他们喜欢的教学方法，但每一位教师只准采用一种方法。8个星期的实验期过后，对所有5年级学生进行一次统一的拼写测验。你认为解释这个实验的结果时可能存在的问题有哪些评论其内在效度和外在效度。

非典型失神性发作的表现为（）

A.意识障碍发生与休止较典型失神性发作缓慢

B.肌张力改变较明显

C.脑电图表现2～2.5Hz不规则棘慢波或尖慢波

D.患儿多有弥漫性脑损害

E.对丙戊酸类反应良好，预后较好