环境影响评价工作的第三阶段为（）

A.准备阶段

B.正式阶段

C.报告书编制阶段

D.评价阶段

苏霍姆林斯基认为：“在学生的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探究者和成功者。”这主要是指（ ）

A．生理动机

B．交往动机

C．成功动机

D．权力动机