奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。( )体现的是以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

A．认知的内驱力
B．自我提高的内驱力
C．附属的内驱力
D．自主学习的内驱力

从业人员的义务包括（）。

A.对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评

B.正确佩戴和使用劳动防护用品

C.了解其作业场所和工作岗位存在的危险因素、防范措施及事故应急措施

D.发现事故隐患，立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告

E.对本单位强令冒险作业予以拒绝