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问题 单项选择题

地形图上有27、28、29、30、31、32、33、34、35m等相邻等高线，则计曲线为（）米的等高线。

A.29、34

B.28、33

C.30、35

D.27、32

答案

参考答案：C

材料分析题

材料一：2004年4月，王闯被父亲毒打，再加上他缺乏自我保护意识，不去反抗，也不躲避，造成双臂及下肢大面积创伤。

材料二：北京一家医院提供：一个5岁的女孩被父母逼着弹钢琴，如果弹不够时间便呵斥或打骂，她却任由父母打骂，从不吭声。一天，孩子弹钢琴时突然全身不停地抽动，破口大骂，眼鼻错位，经医生诊断为“抽动秽语综合症”。

材料三：西安雁塔区鱼化乡老烟庄二年级教师，惩罚学生出了个“损招”，命令12名学生（7男5女）当众脱裤子，并在教室里转一圈示众。

根据以上三则材料回答：

（1）材料中的孩子受到的侵害是什么？来源是什么？

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（2）告诫我们中学生应该怎么做？

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单项选择题

案例四：案例介绍：一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询谈话：心理咨询师：请坐，你需要哪方面的帮助？ 孩子妈妈：大夫，你一定要管管这个孩子，这孩子太不听话了。心理咨询师：你根据什么说他不听话呢？ 孩子妈妈：在学校里，每当老师要求他完成作业时，他就用拳头砸桌子，还在座位上摇晃。在家里，要是让他做作业，他也是大闹，搞得全家不安宁。心理咨询师：一般遇到这种情况，你们会怎么办呢？ 孩子妈妈：老师往往会不再要求他写作来了，在家里也只好这样。可是他总是不写作业，这样下去怎么行呢，我真是愁死了。心理咨询师：我知道了你的焦虑，也体会到了你做妈妈的心情。其实孩子的这种表现是有原因的。心理学告诉我们，当孩子从某种行为中得到了好处，这种行为就会被强化。由于孩子只要一闹，就可以不写作业，所以这种乱折腾的行为就得到了强化。 孩子妈妈：喔，原来孩子不听话与我们有关。你讲得很有道理，那么今后我们该怎么办呢？心理咨询师：孩子再闹时，不能让他逃避作业，而是等他安静下来后，仍然要求他必须完成作业。注意，只要有一点进步就要马上给予鼓励。能做到了吗？

心理咨询师说“当孩子从某种行为中得到了好处，……行为就得到了强化。”使用的咨询技术是（ ）。

A．解释

B．面质

C．释义

D．鼓励
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