行为主义学习理论主张通过（）。

A、学习知识来改变行为

B、尊重人的本性，改变其行为

C、学习知识的过程来改变行为

D、强化或模仿来形成与改变行为

建设项目质量管理的特点不包括（）。

A．质量管理模式的一次性

B．质量控制主体的多元性

C．质量管理任务的艰巨性

D．质量标准的多样性