研究性学习小组选择从空气中制取氮气作为研究课题，以下是他们设计的实验方案：

（1）除去二氧化碳和水蒸气：下图A装置中发生反应的化学方程式是_________________。B装置中浓硫酸的作用是____________。

（2）除去氧气：他们分别收集一瓶气体用下图装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用木炭。你认为：选用_______（填“红磷”或“木炭”）的方法不科学，原因是___________。

（3）分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）经科学测定，与氮气的实际密度有误差，请你分析出现误差的可能原因（只写两种，不考虑计算误差）：①________________；②___________________。

男性患者，45岁，有慢性乙型肝炎病史16年，近1年来自感体力下降，时感腹胀，消瘦，1周前因进食不洁饮食出现腹泻、腹痛，服药后腹泻好转，但近3天出现发热、明显腹痛、腹胀，小便发黄，尿量明显减少，入院后查体：意识尚清，但患者烦躁多语，慢性肝病面容，巩膜轻度黄染，明显肝掌，可见蜘蛛痣，心肺未见异常；腹部膨隆，脐下腹有压痛，轻度反跳痛，腹水征阳性，急诊化验：血常规：WBC9.8×10⁹/L，中性0.89%，电解质K⁺3.4mmol/L，Na⁺137mmol/L，Cl^-98mmol/L，血氮为96μmol/L，该患者的诊断首先应考虑（）。

A.急性腹膜炎

B.感染性腹泻

C.慢性乙型肝炎

D.肝炎肝硬化

E.阑尾炎