课内阅读。
①读书就跟参观博物馆一样。你可以“精读”，从头到尾只待在一间展览室里，研究一两样东西：你也可以“浏览”，到处走走，遇到感兴趣的，就多读一下展品的说明。
②读书也可以像是参加“发现之旅”的比赛。大家拼命读，拼命冲，比谁读得多，谁考得好。只是到头来，很可能没见到多少，没学到多少，徒然得个虚名，却浪费了时间又搞坏了身体。
③在这儿爸爸要告诉你两句孔子说过的话一－
④孔子说：“把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？”（意译） ⑤孔子又说：“只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。”（意译）
⑥在孔子的这两句话里提到了三个词，也就是“学”、“习”、“思”。
⑦“学”是指“学新的东西”。“习”是讲“温习，”也就是把学过的东西再温习一下。 “思”是讲“思索”，让学到一的东西能在脑海里多打几个转，甚至引发一些自己的想法，产生一些自己的创意。
1．作者向女儿介绍了哪两种读书方法？用了什么修辞方法？
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2．作者为什么要引用了孔子的话？
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3．你能写出孔子的原话吗？
（1）把已经学过的东西，常常拿出来温习，不是很喜悦的事吗？
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（2）只知道学习，却不进行思索，到头来等于白学；只靠思索却不去学习，则变得危险了。
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4．联系全文回答：
（1）文章第二部分的内容与读书并无直接关系，可否删去？为什么？
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（2）文中作者用“种番茄”打比方，说明了一个什么道理？你同意作者的观点吗？请说说你的看法。
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