五对父子参加一项实验，儿子都只有2岁。每个儿子面前分别放着一个三角形塑料块和一个正方形塑料块。相同形状塑料块的大小相同，不同形状的两种塑料块的颜色都分别是红、黄、蓝、黑和白。实验过程是：让儿子在两个塑料块中随意拿起其中的任意一块。当拿起三角形时，父亲大声说：“三角形”；当拿起正方形时，父亲大声说：“正方形”。如此重复多次，直到每个儿子都拿起过6次以上三角形。最后把上述所有塑料块混合在一起，分别让孩子在其中识别三角形。结果，每个孩子只挑出自己曾经拿起过的三角形塑料块。
上述实验最能支持以下哪个结论

A．上述孩子既能识别形状，又能识别颜色。
B．上述孩子既不能识别形状，又不能识别颜色。
C．上述孩子能识别形状，但不能识别颜色。
D．上述孩子不能识别形状，但能识别颜色。
E．题干的条件不支持上述任一结论。

设有表示学生选课的3张表，学生S(学号，姓名，性别，年龄，身份证号)，课程 C(课号，课名)，选课SC(学号，课号，成绩)，则表SC的关键字(键或码)为 ( )。

A．课号，成绩

B．学号，成绩

C．学号，课号

D．学号，姓名，成绩