教案中的教学过程设计是整个教案的主体,它把教学活动划分为若干环节或步骤,用以明确教学活动的逻辑程序。
参考答案:对
概括下面两段文字的主要内容,不超过30个字。(3分
细菌虽然小得肉眼看不见,但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起了关健性的作用。它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶,再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在,那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年,因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。由于细菌的这种作用,维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
若把操作系统看作计算机系统资源的管理者,下列不属于操作系统所管理的资源的是 ( )。
A.内存
B.中断
C.CPU
D.程序