针对不同的学员采取不同的教学方法是遵循()的教学原则。
A.循序渐近;
B.因人施教;
C.理论和实际相结合;
D.发挥学员主观能动性
参考答案:B
实验中学的同学们在做“探究导体中的电流与电阻的关系”时,采用了图(甲)所示的电路图。
(1)请按照电路图,用笔画线代替导线,将图(乙)中的实物图连接完整。
(2)实验过程中,小丽把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω,每次闭合开关后,首先应调节 ,使_________保持不变,然后再记录电流表的示数。
(3)下表是小丽同学测得的三组数据,据此数据可得到的结论是:_______________ 。
(4)本实验中测量了多组数据,爱思考的小丽想:在许多实验中都需要进行多次测量,有的为了从不同情况中找到普遍规律;有的是为了求平均值以减小误差。你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______________(填序号)。
①探究串联电路中电流的关系;②用伏安法测量定值电阻的阻值;③测量小灯泡的实际功率。
举办大型群众性活动,承办人应当依法向()申请安全许可。
A、公安机关
B、公安机关消防机构
C、公安机关或者消防机构
D、安全生产监督管理部门