创新能力的培养并非任何一种教育都能奏效，只有实施（）才能达到预期的目的。

A.基础教育

B.素质教育

C.特殊教育

D.创新教育

一个刚入园的小朋友指着损害的玩具，问：“这是谁损害的啊？”作为教师或班主任怎么说才能给刚入园的孩子以安全感和归属感呢？（）

A.这是刚才的小朋友不小心踩坏的，老师相信你不会损害玩具的。

B.老师还不知道是谁损害的，老师等会会问问其它小朋友的。

C.这不是你损害的，因此你不用管它。

D.玩具是会在小朋友玩的过程中有损坏的，损害的玩具会及时维修的。