下列是运用菌斑显示剂的目的，除了（）

A.作为显示牙面不洁程度的手段

B.作为检查牙面龋坏范围的手段

C.作为评价刷牙效果的手段

D.作为确定残留菌斑的手段

E.作为提高口腔清洁技术的手段

马卡连柯在集体教育理论中提出了著名的( )原则。

A．正面教育影响原则

B．高速度、高难度原则

C．平行教育影响原则

D．最优化原则