教师介入游戏的方法具有很大的灵活性和创造性，教师加入幼儿正在进行的游戏，并让幼儿掌握游戏的进程。这属于（）中介入的方式。

A.平行游戏

B.合作游戏

C.指导游戏

D.控制游戏

试按要求编制程序段：现有三个字节存储单元A，B，C。在不使用ADD和ADC指令的情况下，实现（A）+（B）→（C）。