问题 问答题 论述题

试述发电机水内冷系统。

答案

参考答案:

水内冷是利用经过处理的水作为介质直接与发热部件接触,通过水的流动将热量带走。当定子绕组采用水内冷却时,线圈由空心导线构成,冷却水以一定的流速通过空心导线,对导体进行直接冷却。由于导体上有电压,冷却水必须与之绝缘,采用聚四氟乙烯塑料软管连接,该软管要进行水压试验并具备一定的电气强度,转子采用水冷时要有进水装置把水引入高速旋转的转子上去,还要有进水盒和出水盒,水从转子轴中心流入转子绕组再流出来,达到把热量带走冷却的目的。水冷比氢冷效果要好得多,因为水的热容量大,导热和散热能力强,所以较少的冷却介质就可以使绕组的温度保持在允许之内。

单项选择题
问答题

主题活动“我会自己睡小床”,目的是让孩子们进一步了解晚上睡觉的规则;知道长大了要学会独自睡觉,愿意尝试一个人睡觉,并能通过想象创造把自己的小床打扮成自己喜欢的样子,感受在小床上睡觉的乐趣。

幼儿教师先出示了手偶小猫,然后以小猫的口吻讲述了故事,让宝宝们体验故事中丁丁独自睡觉的乐趣,知道孩子要自己睡小床。孩子们也一起分享讲述了自己在家是怎么睡觉的,并一起表演了睡觉前的过程(先脱鞋子——再脱衣服裤子——折好衣裤一一钻进被窝一一盖好棉被一一闭上眼睛睡香香觉)。教师还引导幼儿去发现“幼儿园的小床好伤心啊,它觉得自己一点也不漂亮”,因此,小朋友们和老师一起合作把小床打扮得漂漂亮亮的,体验到打扮小床的乐趣。

然后教师以教小朋友变魔术的方式,过渡到第二个目标——动手制作小床,对此孩子们都很感兴趣。教师发给每个孩子人手一份纸,然后引发他们思考,并且作示范:变魔术。孩子们个个都很认真地看着老师,生怕漏过哪个环节。孩子们在操作活动中,一下就学会了怎么折小床。在给自己的小床打扮的过程中,孩子们也很认真,想法千奇百怪:有的变成了汽车床,有的变成了面条床,有的变成了打坏蛋的床,有的变成了葡萄床……

问题:请用素质教育的相关理论分析上述案例。