营养是人类发展的一项关键目标，也是反映一个社会进步的重要标志。

高等学校承担了越来越多的科研任务，实现科学知识的再生产，说明教育的( )

A．生产力再生产功能
B．科学知识再生产功能
C．文化再生产功能
D．人口再生产功能