向目标人群宣传预防艾滋病知识,是希望改变影响行为的()。
A.倾向因素
B.促成因素
C.强化因素
D.环境因素
参考答案:A
生活中的不良诱惑对人类文明的冲击难以想象。请看它所带来的一些畸形事件吧:15岁少年浏览黄色图片后难抵诱惑,骗 * * 9岁女童;湖南4女生沉迷于上网,被网友欺骗卖淫;沉迷网络不能自拔,昔日“学业标兵”服毒身亡…… 对此,下列说法中正确的是:[ ]
①上述材料主要说明网上的淫秽色情内容会严重危害青少年的身心健康。②造成上述材料中少男少女悲剧发生,最重要的原因是这些少男少女们没有学会拒绝不良诱惑。③上述材料启发我们要学会识别和抵制来自方方面面的不良诱惑和伤害。④上述材料说明不良诱惑无时不有,无处不在,国家、学校和父母都没有办法让青少年拒绝。
A.①②③④
B.①②③
C.①②
D.③④
小明上小学一年级时因经常把麻雀、青蛙、蚯蚓等带到教室而被老师批评和惩罚,上六年级后他仍然经常把小动物带进教室,班主任发现后不仅没有批评他,还在班里成立了动物兴趣小组。他非常激动,向班主任表示了决心。半年后,小明在班主任的引导下,通过对动物的探索活动,懂得了学好各门功课的重要性,并对学习产生了浓厚的兴趣,也逐渐改掉了散漫的习惯,学习成绩有了很大进步,而且还发表了《蚯蚓在农业生产中的作用》的小论文,还在全市昆虫标本制作比赛中获得了一等奖。 请运用教育学的有关理论对班主任老师的做法进行分析评价。