问题 多项选择题

带电爆炸压接作业中,当采用等电位引爆时,应做到()。

A、引爆系统与导线连接牢固;

B、安装引爆系统时,作业人员应始终与导线保持等电位;

C、导火索应有足够的长度,以保证作业人员安全撤离;

D、爆炸压接时,所有工作人员均应撤到离爆炸点10m以外的安全区。

答案

参考答案:A, B, C

阅读理解与欣赏

阅读下面的文段,完成1—5题。

  接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

  语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字贴挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个都那么专心,教室里那么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意,连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杠子”,好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子 也用德国话唱歌吧!”

1、选文第一段中划线的句子运用了什么修辞手法,怎样理解这句话?

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2、小弗朗士觉得老师今天讲的“挺容易,挺容易”,原因是什么? 

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3、加粗的“恨不得”“一下子”体现了韩麦尔先生什么心情? 

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4、第二段划线的句子属于什么描写,体现了“我”怎样的思想感情?

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5、韩麦尔先生为什么在发给学生的字帖上把“法兰西”、“阿尔萨斯”挨在一起反复地写?什么含义?

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单项选择题