“刻舟求剑”“守株待兔”典故中的主人公所犯的共同错误是（　　）

A．没有看到事物之间是联系的，犯了形而上学的错误

B．夸大了意识的能动作用，陷入了唯心主义的泥潭

C．没有充分发挥主观能动性，实践活动缺乏社会历史性

D．没有做到从已经变化的实际出发去认识和解决问题

会展评估包括两个部分：（）。

A．计划

B．衡量

C．判断

D．调研