问题 问答题 简答题

车号系统设备建立三级支持模式的具体内容是什么?

答案

参考答案:

现场作业级:以车辆段红外线维修车间为主,主要承担地面自动识别设备(AEI)、列检复示设备故障快速处理、日常维护、定期检测。

技术指导级:以各铁路局红外线检修所(车辆安全检测技术中心)为主,主要承担复杂故障处理方案和技术指导,了解掌握设备运行情况。

专家参与级:由铁道部组织,各设备生产厂家参加,主要承担系统建设的宏观规划、规章标准制定、疑难故障的解决、系统软硬件功能完善和升级等。

阅读理解与欣赏

(10分)

(A)教室里鸦雀无声,学生一个个都缩着脖子,谁也不明白保尔·柯察金为什么被赶出学校。只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。那天他们六个不及格的学生到神甫家里去补考,在厨房里等神甫的时候,他看见保尔把一把烟末撒在神甫家过复活节用的发面里。

保尔被赶了出来,坐在门口最下一级台阶上。他想,该怎么回家呢?母亲在税务官家里当厨娘,每天从清早忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向她交代呢?

抽泣哽住了保尔的喉咙。

(B)青春的活力占了上风。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛,又回到了人间。卧床一个月之后,苍白瘦削的保尔终于站起来,迈着颤巍巍的双腿,扶着墙壁,在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口,他向路上望了很久。

积雪融化了,小水洼闪闪发光。外面已经是乍暖还寒的早春天气了。

紧靠窗户的樱桃树枝上,神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀,它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

“怎么样,冬天咱们总算熬过来了吧?”保尔用指头敲着窗户,低声说。

(节选自《钢铁是怎样炼成的》,有删节)

小题1:(A)段写少年保尔突出了他的什么特点?结合(B)段中的“保尔已经是第四次跨过死亡的门槛”这句话,联系小说的情节,试分析保尔如何从一个无知少年成为一个出色而坚强的无产阶级革命英雄的?(6分)

小题2:小说或用内心独白、或用环境衬托来刻画人物,试从(A)(B)两段中任选一段中的具体例子进行分析点评。(4分)

单项选择题