为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制，这三级课程是（）。

A.必修课、选修课和活动课

B.理论课、实验课和活动课

C.显形课程、隐形课程

D.国家课程、地方课程和校本课程

当场量随时间变化的频率较高时，场量几乎仅存在于导体表面附近，这种现象称这为（）效应。