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问题 填空题

争当小小鉴定家。(辨字组词)

殖(      )    抵(      )    杀(      ) 

值(      )    低(      )    刹(      ) 

较(      )    预(      )    存(      ) 

咬(      )    顶(      )    在(      )

答案

繁殖   抵抗   杀手

值日   高低   刹车

比较   预告   存在

咬人   屋顶   在家

(答案不唯一)

多项选择题

有三位分别来自中国、日本和美国的老师教学生画苹果。

中国老师走进教室说：“同学们，上一节美术课，我们学习了画水杯，这一节课我们学习画苹果。大家先观察我是怎样画的。注意，先画一个正方形，注意，这个正方形要画的轻一些，因为最后要擦掉……好了，老师画完了。现在请大家拿出美术本开始画，注意我是怎样画成的。”——中国学生一次就画出了最像苹果的“苹果”。

日本老师手拿着一个苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以看一看，闻一闻，摸一摸……但这个苹果不能吃，因为只有一个，而且我们这一节课要学习画苹果。”然后，将苹果放在讲台上，“现在，大家可以画苹果了。”——苹果还在，学生有了观察的对象，第一次画得可能像梨，第二次画得就有些像苹果了。

美国老师提着一篮子苹果走进教室：“同学们，这是什么?……对，这是苹果。大家喜不喜欢?如果喜欢，大家可以上来拿一个。”同学们各自拿了一个苹果，老师接着说：“大家可以看一看，闻一闻，摸一摸，玩一玩。这些苹果老师都洗干净了，如果喜欢，还可以把它吃掉。”一段时间过去了，许多同学已经吃掉了苹果。这时，老师开始布置任务：“同学们，我们这一节课要画苹果，现在请大家在自己的本子上画上苹果。”一——苹果已经吃掉了，学生第一次画得可能像南瓜，第二次可能像梨，第三次画得才有点像苹果。

现代教学观倡导()。

A．教学过程是师生交往的过程

B．教学过程是课程生成的过程

C．教学应重视学生的学习结果

D．教学应强调机械训练
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单项选择题

( )是对项目基本建设财务收支及其相关经济活动的真实性、合法性进行监督和评价的活动。

A．建设项目财务内部控制

B．建设项目财务内部审计

C．建设项目竣工财务决算

D．建设项目资金使用管理
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