当家庭中每一成员均为健康教育服务对象时，教育形式宜采用

A．个体健康教育

B．家庭健康教育

C．群体健康教育

D．社区健康教育

E．专题讲座

水土保持方案编制的“三同时”原则包括（）。

A.水土保持工程与主体工程同时设计

B.同时施工、同时投产使用

C.项目竣工验收时同时验收

D.水土保持工程与主体工程同时进行后评价