在对教育研究资料分类的过程中，研究者要注意（）。

A.要有明确、正确的分类标准

B.对资料的分类可以从质量和数量两方面综合考虑

C.对分类资料进行初次加工

D.汇编的资料要做到完整

建筑物区分所有权是一种集合权，包括区分所有建筑的专有权，共有权以及（）。

A.相邻权

B.共同收益权

C.共用权

D.共同管理权