幼儿数概念的形成是一个长期而复杂的过程，也是一个连续而有序的发展过程。进入大班，幼儿处于数运算的初级阶段，已经能对10以内的数保持守恒，序数概念、基数概念、运算能力等各方面均有不同程度的扩展和加深。根据幼儿数概念的发展，请你设计一个大班的数学教育活动。

患者杨某，因拔牙局麻时发生中毒反应，造成中毒的主要原因是（）

A.患者体质弱

B.麻药用量过大

C.麻药注射速度快

D.药液浓度高

E.病人空腹未进食