（三）耿涛于1986年购买一处房产，于1988年6月依法取得房屋所有权证。1993年，耿涛迁往外地居住，将房屋租赁给其朋友翟继光，并将房屋所有权证交给翟继光保管。 　　1999年9月，翟继光向某市房屋管理局申请办理该房屋的所有权转移登记，并向该局提供了《房屋所有权证》、《房屋买卖合同》以及翟继光、耿涛的居民身份证复印件等有关证件资料。 　　该局经过审查，根据《城市房地产转让管理规定》，于1999年9月向翟继光核发了该房产的房屋所有权证，并将原房屋所有权证收回，作废存档。 　　2005年，翟继光以该房屋作为抵押物向信用社贷款200万元并办理了抵押登记。2006年，因翟继光到期未还贷 款，信用社起诉翟继光还款。法院判决翟继光还款。判决生效后，翟继光仍未还款。信用社向法院申请将抵押房屋拍卖。此时，耿涛才知道翟继光伪造房屋买卖合 同、办理房屋过户并将房屋抵押贷款的事实。 　　2006年4月，耿涛向市房屋管理局申请撤销核发给翟继光的房屋所有权证，该局予以拒绝。耿涛于2006年6月以其 没有与翟继光签订房屋买卖合同为由向法院提起行政诉讼，请求法院判决确认市房屋管理局向翟继光核发房屋所有权证的行为违法，并责令其注销该房屋所有权证。 同时，耿涛又对翟继光和信用社提起民事诉讼，要求确认其与翟继光的《房屋买卖合同》无效，并认定翟继光与信用社的房屋抵押无效。之后，耿涛向刑事侦查机关举报。

下列关于本案中伪造的《房屋买卖合同》效力的说法中，正确的有（）。

A．根据《民法通则》的规定，该房屋买卖合同应为无效合同

B．根据《合同法》的规定，该房屋买卖合同应为无效合同

C．根据《民法通则》的规定，该房屋买卖合同应属可撤销合同

D．根据《合同法》的规定，该房屋买卖合同应属可撤销合同

E．根据《民法通则》的规定，该房屋买卖合同属于待生效合同

对审美教育的性质，下述哪几种理解是正确的？（）

A.审美教育是一种大众化的教育，其目的在于使人懂得一些审美知识。

B.审美教育是促进人的价值全面实现的一条重要途径。

C.审美教育通过审美的方式教育人，启发人审美地面对现实与人生。

D.审美教育是一种赋有人文精神的教育。