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问题 多项选择题

上海某房屋置换公司计算机信息管理系统，按其功能的不同，可划分为下列几个子系统( )及行政人事系统和信息数据库系统等。

A．业务系统

B．监管系统

C．辅助决策系统

D．财务结算系统

E．客户登记存储系统

答案

参考答案：A,B,C,D

填空题

某中学高一、高二、高三学生人数之比依次为2：3：5，现用分层抽样的方法抽出一个样本空量为n的样本，样本中高三学生有150人，那么n的值等于______．
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阅读理解与欣赏

阅读下边两个文言文语段，完成小题。（10分）

【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

【乙】公孙仪①相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也。夫即②受鱼，必有下人③之色；有下人之色，将枉于法；枉于法，则免于相，虽嗜鱼，彼必不能常给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。         （《韩非子•外储说右下》）                       

注释：①公孙仪：春秋时鲁穆公的相。②即：假如。③下人：迁就他人。

小题1:下列划线字解释相同的两组是（   ）（    ）（2分，每个1分）

A．弗敢加也/万钟于我何加焉

B．尽争买鱼而献之/即无受鱼而不免于相

C．得之则生/所识穷乏者得我与

D．乡为身死而不受/便扶向路E.宫室之美/吾妻之美我者        F公孙仪相鲁而嗜鱼/惠子相梁

小题2:用现代汉语翻译句子。（3分）

（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（2）此明夫恃人不如自恃也，明于人之为己者不如己之自为也。

小题3:选文【甲】作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，公孙仪的事例是否可以证明他的观点？为什么？（3分）

小题4:孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（2分）
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