收集手机计费信息的设备为（）。

A.SGSN

B.GGSN

C.HLR

D.CG

（）者在教学设计中强调学生的主观体验、知识的建构机制和学习情境的真实性，教学设计的主要任务是设计学生的学习环境。

A.行为主义

B.人本主义

C.认知主义

D.建构主义